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教育不再只是學習枯燥制式的書本課程，12年國教新課綱預計107學年上路，透過學校設計豐富多元課程，讓學生從做中學，培養解決問題的能力。教育部選出148所中小學的前導學校試行新課綱，教育部長潘文忠今天（21日）就南下高雄，參訪前導學校三民高中。
國教新課綱將上路 潘文忠參訪
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操作遙控機器人，不是偷懶在玩遊戲，而是學生的學習作業，有趣的還有這個，學生自行設計，3D列印出來的神明公仔。
三民高中學生：「像二郎神，歷史老師就會幫我們介紹，二郎神的歷史由來，不只是傳統的歷史、地理、廟宇間的接觸，（3D列印神明）還可以同時學習科技。」
一堂課竟然能夠同時結合宗教、歷史，甚至電腦，跨領域的趣味學習課程，讓學習不再只是黑板及書本上，冷冰冰的制式文字。
三民高中學生：「很好玩、很棒，就是你會比較願意去思考。」
教育部長潘文忠：「學生可以動手做，能有主題的跨領域的學習機會，建構他的想法。」
教育部選出148所前導學校，試行107年即將上路的新課綱，教育部長潘文忠週五（21日）特別南下高雄，參訪前導學校之一的三民高中，實際了解學生對新課綱的學習心得。
教育部長潘文忠：「可以看得出學生在這樣的課程，學習中更活化自己的學習。」
讓學生從做中學，培養探索及行動的能力。107年即將實施的新課綱，希望透過學校建構的課程地圖，讓學習變得有趣，還能培養學生更多元的能力。(民視新聞陳凱茂高雄市報導)
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